关于普通高中历史新课程改革的几点休会  

作　　者：向铭江 

机构地区：[1]四川省米易中学校

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2015年第4期3-4,共2页

摘　　要：近几年来，我校的课程改革艰难而又扎实地推进着，尽管曾统一推行的“单元整合模式”最终被迫放弃，但其所倡导的新课改理念却得以延续。目前，教师的教学风格与学生的学习方式已经发生了变化，学生逐渐成为课堂教学的主体，教师逐渐变为学生学习的引导者和辅助者。在高一历史教学中，我校高一历史学科组根据新课改理念，在课堂教学改革方面进行了一些探索和研究，并取得了一定成效。

关 键 词：新课程改革 历史教学 普通高中 学习方式 课堂教学 教学风格 历史学科 教学改革 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]