高中数学思维培养方法探究  

作　　者：张锦花[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2015年第4期95-95,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：高中数学教学一方面担负着高考升学的重任,另一方面对于学生数学运算、数学逻辑、空间思维能力的提高起到关键的作用.在高考的负担下,学生的创新扩展思维本身就被很大程度上得到限制,因而教师教学中创新思维的引导对于学生扩展思维的培育起到了至关重要的作用,对于那些束缚学生数学思维的教学模式应该及时破除.同时以提高学生发散思维、创造性思维能力为教学提纲的教学方法要得到重视,对机械的教学模式应得到审视并加以转变.

关 键 词：教学提纲 高中数学教学 空间思维能力 解题思路 直线方程 学生思维能力 对称点 课堂教学 认知环境 授课方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]