循证医学在全科医学教学中的作用  

作　　者：纪文静[1] 刘海英[1] 万珍[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第二附属医院

出　　处：《教育界（高等教育）》2015年第3期123-123,共1页Education Circle

摘　　要：循证医学（Evidence- based Medicine,EBM）即遵循证据的医学,就是在最新最准确的科研信息指导下,参考患者的价值以及个人意愿,制定出最有效、安全、慎重的治疗方式,同时做出最合适、精确的预后评估,这种医学理念区别于传统的经验主义的临床思维模式.全科医学强调以人为中心,力求使患者生理、心理和社会等方面达到良好状态,与循证医学医疗决策结合患者需求不谋而合,因此,在全科医学教学中实施循证医学教学是必然趋势.

关 键 词：全科医学 循证医学 预后评估 临床思维模式 教育模式 

分 类 号：R-4[医药卫生]