浅议中学历史教学中提高学生记忆能力的方法  

作　　者：潘能龙 

机构地区：[1]西藏山南第二高级中学

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第6期36-36,共1页

摘　　要：记忆力是人脑对经历过事物的识记、保持、再现的能力，是每个人对事物进行思维、演绎的基础。历史知识的学习也是以记忆为基础，所谓“巧妇难为无米之炊”在这里是比较适用的。对历史基础知识的识记、保持、再现是进行更高一级历史思维、演绎的基础，中学历史教学中提高历史知识的记忆能力是学生学好历史的前提。下面就在中学历史教学中如何提高学生的记忆能力发表几点看法。

关 键 词：中学历史教学 记忆能力 学生 历史基础知识 历史知识 历史思维 记忆力 识记 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]