加强低年级节奏教学培养学生的音乐感受力  

作　　者：裴明晶 

机构地区：[1]燕山教研中心,102500

出　　处：《北京教育教学研究》2015年第2期46-47,共2页

摘　　要：音乐《课标》指出音乐教育的任务是：通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好：使学生获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉：提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。

关 键 词：学生主动参与 音乐感受力 教学培养 低年级 音乐实践活动 节奏 音乐文化知识 音乐鉴赏能力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]