激趣与爱读是提高学生的朗读水平之关键  

作　　者：樊丙娟 

机构地区：[1]青龙满族自治县祖山总校

出　　处：《考试周刊》2015年第30期31-31,共1页

摘　　要：朗读在语文教学中有重要的地位，朗读能使无声的文字变成有声的话语、美丽的图片，让学生感受到朗读的魅力，所以每个语文老师的职责是在教学中重视朗读激趣、指导、训练，提高学生的朗读水平，培养学生的自主朗读习惯。

关 键 词：朗读水平 学生 激趣 语文教学 语文老师 朗读习惯 自主 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]