运用关联理论提高高职英语专业学生的口译听辨能力  

作　　者：武皓[1] 

机构地区：[1]柳州职业技术学院

出　　处：《广西教育》2015年第11期141-142,145,共3页

基　　金：2013年柳州职业技术学院第六批院级教学质量与教学改革工程立项项目(2013-B005)

摘　　要：通过对学生听力问题的调查、研究与分析，提出教学中要运用关联理论帮助学生选择语境理解信息，然后进行合理推理，解决听力中的重难点问题，提高听辨能力。

关 键 词：高职英语专业 关联理论 听辨能力 口译 信息 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]