浅谈初中数学教学中分类思想的培养  

作　　者：刘淑艳 

机构地区：[1]宜君县第一中学

出　　处：《新课程学习》2015年第11期27-27,共1页

摘　　要：新课程标准在＂感悟数学思想,积累数学活动经验＂中明确指出分类是一种重要的数学思想,是学生在数学学习过程中不可或缺的思想方法。初中数学学习的过程中经常会遇到分类问题,如数的分类、代数式的分类、函数的分类等。常常需要通过分类思想解决问题,因此,培养初中学生的分类思想意识是非常重要的。下面笔者谈几点自己的做法。

关 键 词：分类思想 初中数学教学 数学活动经验 数学思想方法 数学学习过程 分类讨论思想 有理数加法 思维过程 课程标准 同向运动 

分 类 号：O1-4[理学—数学]