创新 回归 高效  

作　　者：朱水敏[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波市教育局教研室

出　　处：《中国学校体育》2015年第6期20-21,共2页

摘　　要：体育学科是以身体练习为主要手段，以增进学生身心健康为主要目的的一门课程。为此，无论是常态课、评比课、展示课，都选用了以实践为主的教学内容，通过身体练习的形式，来实现增强体质、掌握技能、促进心理健康及社会适应能力的教学目标。本次全国性的课堂教学观摩，与以往五届最明显的变化之一就是增加了“健康教育”现场课，虽然，展示课的教师并非全部专职体育教师，但传递出一个信号：体育教学，实践为先，理论并驱。

关 键 词：创新 回归 学生身心健康 社会适应能力 身体练习 体育教师 体育学科 教学内容 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]