历史教学“讲清楚”仍很重要——基于《俄国十月社会主义革命》一课的教学思考  

作　　者：李树全 

机构地区：[1]西安市第八十九中学

出　　处：《历史教学问题》2015年第3期127-129,17,共4页History Research And Teaching

摘　　要：高中新课程改革对历史教师最直接的影响就是老师们普遍接受了“用教材教”的观念,教师能够依托课程标准,大胆取舍教材,拓展教学内容。历史课越来越丰富、越来越充实,也越来越多元。从“教教材”到“用教材教”,突破了长期以来教科书对教师的禁锢,也打破了教材至上的传统观念,将历史教师从封闭、盲从的状态下解放出来。历史教学从内容、到形式、到观念,都在发生深刻的变化。

关 键 词：历史教师 历史课程 教学思考 高中历史 新课程改革 二月革命 文明史观 历史事件 中学历史教学 课程标准 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]