如何调动学生学习英语的主动性  

作　　者：樊素玲 

机构地区：[1]河南省虞城县春来高中

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第8期39-39,共1页

摘　　要：一、亲其师而信其道 古语说得好：“亲其师而信其道。”学生学习英语的兴趣与任课教师有很大的关系，只有让学生喜欢、佩服任课教师，才会喜欢上他的课，才会对英语感兴趣。在教学中，我认为“爱”是情感诱导的根基，教师对学生的爱是教师实施教育教学的手段，是取得成功的关键。著名的教育学家托尔斯泰曾经说过：“成功的教育所需要的不是强制，而是激发学生的积极性。”

关 键 词：学习英语 学生 主动性 任课教师 教育教学 情感诱导 托尔斯泰 教育学家 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]