《春天》教学设计  

作　　者：吴静[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区星辰实验学校

出　　处：《少儿美术》2015年第6期41-43,共3页Children Art

摘　　要：【教学目标】 1．认知目标：通过对身边事物的观察记忆和体验，寻找春天。 2．技能目标：学习并引用大师凡·高的绘画表现手法来表现内心对春天的感受。

关 键 词：教学设计 《春天》 绘画表现手法 教学目标 认知目标 技能目标 内心 大师 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]