以“书”为本,践行“学为中心”  

作　　者：陈世文 

机构地区：[1]浙江省嘉善县实验中学

出　　处：《中小学数学（初中版）》2015年第6期21-23,共3页

摘　　要：随着课程改革的不断深入,当前全国各地的中学数学课堂正悄然发生着历史性变革,各种被冠以时尚流行称谓的课堂教学模式不断进入人们的视线.但笔者认为,充分尊重教材,以＂书＂为本,让学生自主阅读教材,自主思考解决问题,教师重组教材,创造性的使用教材,引导学生深入理解教材,是我们践行＂学为中心＂的基本出发点之一,本文拟结合具体案例谈谈做法与体会．

关 键 词：中学数学 自主阅读 历史性变革 时尚流行 课堂教学 浙教版 变式 记法 学习动机 数学思想方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]