一背岂能解千愁——农村初中英语教学偶得  

作　　者：魏慧芳 

机构地区：[1]四川省仁寿县龙桥乡凤梧初级中学,620500

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第18期202-202,共1页

摘　　要：教育部颁发的《英语课程标准（实验稿）》明确指出，基础教育阶段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。”现阶段英语课程改革的重点就是要改革英语教学过分强调语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言能力培养的倾向。

关 键 词：初中英语教学 《英语课程标准(实验稿)》 综合语言运用能力 英语课程改革 语言能力培养 农村 基础教育阶段 英语基础知识 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]