“形散神不散”——对初中语文散文教学的思考  

作　　者：舒仁军 

机构地区：[1]四川省蓬溪县城南初级中学校

出　　处：《语文天地（初中版）》2015年第7期87-88,共2页

摘　　要：散文是现代文学的重要创作形式,也是初中语文教学的重要内容。与其他文体相比,散文没有诗词那般押韵对仗,没有说明文那般条理清晰,也没有记叙文那般主题明确,这给教师教课和学生学习带来了较大的困难。笔者在多年教学实践和理论研究中,针对初中语文散文教学这一问题展开讨论,探讨如何提高散文教学效率,使散文教学做到＂形散神不散＂。一、深情朗读,体会语言之美在散文教学中,教师要重视对文章的朗读。

关 键 词：初中语文 现代文学 朗读技巧 语文教学质量 合作探究 创作形式 百草园 文字转换 济南的冬天 三味书屋 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]