四种研究函数的策略  

作　　者：线卫红 吴明华[2] 

机构地区：[1]浙江省嘉善高级中学,314100 [2]浙江省嘉兴教育学院,314051

出　　处：《中小学数学（高中版）》2015年第6期38-40,共3页

基　　金：全国教育科学“十一五”规划2010年教育部重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”的阶段成果

摘　　要：直接从解析式去研究函数的性质,是研究函数的常用基本方法.尤其是对于那些我们比较熟悉的类型,从解析式得知它的定义域、值域、奇偶性、单调性、周期性等一般性质,似乎谈不上什么研究的策略.本文探讨的问题是：如果已知函数的解析式,并且假设函数是陌生的,我们应采取什么策略去研究这个函数呢？

关 键 词：奇偶性 比尔吉 自然对数 一般性质 中小学数学 数学教材 对应区 整数值 直观性 对数的底 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]