《谈公平》说理文习作教学录评  

作　　者：季锋 宋运来 

机构地区：[1]致远外国语小学,江苏南京210019 [2]南师附中新城小学,江苏南京210019

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2015年第7期80-82,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【教学目标】1.养成言语表达的目的与对象意识,并能借助＂习作思路表＂,围绕＂主题＂构思与选材。2.学习说理文的一般写作方法。在说写过程中形成正确的＂公平＂观点。【课堂实录】一、言说,在游戏中起航师：同学们,喜欢做游戏吗？我们来玩一个＂定点投篮＂的游戏好不好？这个游戏的名字叫＂定点投篮＂。请你把半张报纸做成球,然后写上你的学号。（生完成＂球＂的制作后,读游戏规则：在自己的座位上,将纸球投入放在讲台上的＂篮筐＂里去。）

关 键 词：说理文 对象意识 习作教学 言语表达 写作方法 课堂实录 成球 游戏活动 祖国语言文字 林志颖 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]