作文批改要有画龙点睛的效果  

作　　者：曹桂香 

机构地区：[1]青海省海东市互助县城东小学,青海海东810700

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第36期220-220,共1页

摘　　要：作文批改是教师积累作文教学资料、获得教学反馈信息的重要途径，是促进学生提高作文水平的重要环节，更是师生进行思想交流的互动平台。如何在作文评改中给学生经画龙点睛的效果，我认为应抓好以下几点：

关 键 词：作文批改 画龙点睛 教学反馈信息 教学资料 作文水平 互动平台 思想交流 作文评改 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]