中学阶段创新人才培养的实践探索  

作　　者：边团结[1] 苗小军[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学附属中学

出　　处：《基础教育参考》2015年第16期31-33,共3页Basic Education Review

基　　金：陕西省教育科学规划课题“区域内基础教育均衡发展的有效性研究——以西安市‘大学区管理制’为例”(项目编号:SGH13615)阶段性成果

摘　　要：培养高素质的创新人才是时代对当今各级学校提出的迫切要求，如何在现有教育体制下，激发中学生的创新活力，让一批创新人才从基础教育阶段就打下扎实基础并脱颖而出，是中学教育面临的一项大课题。一、中学阶段创新人才培养的机遇与挑战 对于中学阶段来讲，如何明确自身在整个创新人才培养系统工程中的定位，如何在教育教学实践中渗透创新人才培养的思维意识和策略。

关 键 词：创新人才培养 中学阶段 实践探索 基础教育阶段 教育教学实践 教育体制 创新活力 中学教育 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]