高中化学有效教学的策略  

作　　者：胡国英 

机构地区：[1]浙江省衢州市常山县紫港中学,324000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2015年第21期35-35,共1页

摘　　要：教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分。目前我国的高中教学有一个非常突出的问题：教师教的越来越辛苦，学生学得越来越痛苦，教学效率很低，我们的学生却没有得到应有的发展。这是新课程改革中必须面对的一个紧迫和现实问题，而且是必须解决的问题。解决的方案之一就是我们的教师要改变传统的教学模式和学生的学习方式，要能指导学生有效学习，使课堂的效益发生变化，从而达到最有效地教学。教学是一种为学生创造性学习的服务，教学的过程也是教师自身发展过程。

关 键 词：有效教学 高中化学 教师自身发展 新课程改革 创造性学习 系统工程 教学改革 高中教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]