浅谈中学物理实验教学中的演示实验  

作　　者：杨爱会 

机构地区：[1]湖北省老河口市薛集中学

出　　处：《中小学实验与装备》2015年第4期26-27,共2页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：物理学是一门实验科学，而物理教学中的演示实验教学，无论是展示现象、导出概念还是发现规律，都有着其他教学方式不可替代的作用。通过演示实验，能够提供丰富的感性材料，使抽象枯燥的知识变得形象、生动。它既可以激发学生学习物理的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂教学效率，又可以培养学生的探究能力、观察能力、实践能力、操作能力、归纳和总结能力，更重要的是可以形成学生严谨的、实事求是的科学态度。

关 键 词：中学物理实验教学 演示实验教学 课堂教学效率 探究能力 实验科学 物理教学 教学方式 感性材料 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]