依托乡土资源 开发校本课程  

作　　者：纪桂武 

机构地区：[1]北京市延庆县康庄中心小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第9期80-80,共1页Beijing Education

摘　　要：校本课程是国家课程、地方课程的重要补充。科学规范的校本课程,可以促进学生个性发展、教师专业成长,彰显出学校的办学特色。那么,一所农村学校,如何合理利用当地资源,开发独特的校本课程呢？1.校本课程的开发要体现独特性校本课程要有地方特色,决不能照搬其他地区学校的课程设置,应该充分挖掘地域历史、民风习俗、传统文化等地域文化资源。

关 键 词：学生个性发展 乡土资源 地区学校 地域文化资源 民风习俗 校本课程建设 农村学校 药材资源 地方特色 学校特色 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]