让语文课“变变脸”——追求有效的语文教学  

作　　者：张春燕[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区三河口小学

出　　处：《小学时代（教育研究）》2014年第24期25-25,共1页Primary School Times

摘　　要：语文教学中实现三个转变：变＂教课文＂为＂教课程内容＂;变＂学生听讲＂为＂语言实践＂;变＂重理解＂为＂重运用＂,以便提高教学效率。

关 键 词：有效教学 课程内容 语言实践 重运用 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]