基于案例分析的职校微课程设计及其应用  

作　　者：刘成竹[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院

出　　处：《中国培训》2015年第9期50-51,共2页China Training

摘　　要：职业院校的微课程是指教师针对极其关注的某一个授课环节内容,如某一个知识点、某一个操作步骤、某一个实践要求或对某一个问题的总结等利用多媒体技术制作的小课程。经过多年教学的实践探索,笔者在微课程设计与应用方面取得一些经验和体会,本文将这些体会与大家分享,希望得到同行的帮助与指教。一、微课程的特点一是课程的时间短。

关 键 词：课程设计 案例分析 应用 职校 职业院校 操作步骤 技术制作 实践要求 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G712[文化科学—教育技术学]