刘成竹

作品数：21被引量：60H指数：4
导出分析报告
供职机构：华中师范大学信息管理学院更多>>
发文主题：研究生招生学科建设高职学生高职会计专业更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《商业会计》《石油化工管理干部学院学报》《财务与会计（理财版）》《湖北招生考试》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“标准、监管、评估、服务”的研究生导师队伍建设研究——以华中师范大学为例被引量：11
《学位与研究生教育》2017年第4期22-25,共4页刘成竹 党永杰 
全国教育科学规划课题"研究型大学学科资源配置理论与配置效率研究"(编号:BAI120058)
阐述了研究生导师队伍建设的新理念,介绍了华中师范大学通过构建基于"标准、监管、评估、服务"四位一体的研究生导师队伍建设模式,实现了对研究生导师队伍建设过程中的全员管理和全过程管理,提高了研究生导师队伍整体素质和研究生培养...
关键词：研究生教育 导师队伍建设 培养机制 培养质量 
高职院校会计专业人才培养方案的改革与创新被引量：3
《中国培训》2016年第21期50-51,共2页刘成竹 
当前,一些高职院校会计专业人才培养方案,主要还是按传统的学科体系设计和安排一系列理论与专业课程,虽然教师努力完成了教学任务,学生也付出了时间和精力,到最后就业时却不被市场接受。因此,进一步加强职业院校会计专业人才培养方案的...
关键词：会计人才需求 教学任务 学习态度 总体能力 会计师考试 会计师事务所 专科毕业生 会计专业教学 会计人员工作 基本操作能力 
微课碎片化的倾向及其应对被引量：1
《才智》2015年第30期183-184,共2页刘成竹 
微课作为教学手段进入课堂,给学生增加学习新动力带来生机。但是微课中知识点的碎片化,也就造成了知识点不连贯,内容不衔接,学生对整体学习体系的完整性把握有漏洞。微课的特点和优势,在某种情况下页成了它的弱势,如果在教学中处理不好...
关键词：微课 碎片化 系统 应对 
基于案例分析的职校微课程设计及其应用
《中国培训》2015年第9期50-51,共2页刘成竹 
职业院校的微课程是指教师针对极其关注的某一个授课环节内容,如某一个知识点、某一个操作步骤、某一个实践要求或对某一个问题的总结等利用多媒体技术制作的小课程。经过多年教学的实践探索,笔者在微课程设计与应用方面取得一些经验和...
关键词：课程设计 案例分析 应用 职校 职业院校 操作步骤 技术制作 实践要求 
基于SNA的我国高校学科分布网络分析被引量：2
《研究生教育研究》2015年第2期60-64,共5页刘成竹 党永杰 
全国教育规划课题"研究型大学学科资源配置理论与配置效率研究"(BAI120058)
为了更加直观地了解我国高校学科布局结构,以2012年教育部学位与研究生教育发展中心第三轮学科评估数据为研究对象,首先运用社会网络分析方法(SNA)对我国高校一级学科分布网络进行可视化展示,并对网络密度、中心性等网络特征进行分析;...
关键词：社会网络分析 学科评估 动态调整 学科建设 
“送分—积分”教学评价模式的实践
《教育教学论坛》2014年第11期240-241,共2页刘成竹 
本文从"送分-积分"教学评价模式的定义、前提、特点、实践案例四方面分析,证实该新型模式的有效性。
关键词：“送分-积分”教学评价模式 “送分-积分”评价模式的实践 能力培养 
关于教学评价模式的分析探讨被引量：4
《教育教学论坛》2014年第6期58-59,共2页刘成竹 
探讨教学评价模式,分析了国内外学者和现实教学的评价模式,发现存在一定的弊端,根据这些评价弊端,提出一套行之有效的教学评价模式,即"送分—积分"模式,并对这种新型教学评价模式展开思考。
关键词：教学评价模式 “送分-积分”模式 综合素质 
对高职学院外聘企业专家组织管理的探讨
《教育教学论坛》2014年第3期13-14,共2页刘成竹 
本文面对高职学院培养应用型人才的需要,提升职业院校师资结构和技能水平,肯定了外聘企业兼职专家教学的优势。本文分析了企业兼职专家的管理现状,提出了高职学院聘请企业兼职专家进行教学组织管理的若干对策。
关键词：外聘企业兼职专家 组织管理 教学资源互补 
上市公司股利分配政策分析——以伊利股份为例被引量：2
《商业会计》2013年第1期66-67,共2页刘成竹 
本文建立基于现金流量表数据为基础的业进行经营现金流收益、投资收益和筹资收益的价值评估分析，从而进行EVA价值评估数据的价值分析。以海信电器（600060）为分析对象，具体得出相应的分析结果。
关键词：现金流量表 EVA 价值评估模型 
学术型和全日制专业学位研究生招生政策分析被引量：5
《湖北招生考试》2012年第6期59-61,共3页刘成竹 段锐 田俊 
华中师范大学中央高校基本科研业务费专项资金探索创新科研项目“大学内部学科资源配置理论与配置效率研究”的阶段成果
满足国家经济社会发展需要,调整优化研究生培养结构,全日制专业学位纳入全国硕士研究生统一招生考试,从现行的硕士研究生招生制度存在的几个问题出发,有针对性的提出几点思路,旨在培养具备良好职业素养的高层次应用型专门人才。
关键词：全日制专业学位 认可 政策 落实 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部