人教版《英语》教材语法编排特点分析及教学建议  

作　　者：周佳[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社英语编辑室

出　　处：《中小学外语教学（下半月）》2015年第9期50-53,共4页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：本文从语法项目分布的角度分析了新出版的人教版《英语》教材中语法编排的体系，并从语法活动的数量和类型、语法学习策略的角度分析了新教材如何体现新课标中语法教学的理念，同时就如何教授教材中的语法现象提供了一些教学建议。

关 键 词：教材 语法教学 语法项目 语法活动 语法学习策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]