周佳

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发文主题：图片提问思维能力思维地图《英语》教材更多>>
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发文期刊：《中小学英语教学与研究》《中小学外语教学（下半月）》更多>>
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巧用图表提问促进深层思考被引量：2
《中小学外语教学（下半月）》2016年第8期6-10,共5页周佳 
配图提问是教师激发学生思考的常用手段。提问时配图的使用方法会影响到学生思考的广度和深度。本文结合提问类型，提出利用图的色彩反差、先局部后整体、动态呈现以及使用思维地图四种方式来促进学生深层次思考。
关键词：提问 图片 图表 思维地图 思维能力 
人教版《英语》教材语法编排特点分析及教学建议
《中小学外语教学（下半月）》2015年第9期50-53,共4页周佳 
本文从语法项目分布的角度分析了新出版的人教版《英语》教材中语法编排的体系，并从语法活动的数量和类型、语法学习策略的角度分析了新教材如何体现新课标中语法教学的理念，同时就如何教授教材中的语法现象提供了一些教学建议。
关键词：教材 语法教学 语法项目 语法活动 语法学习策略 
小学英语教材语法编写方式的比较研究
《中小学英语教学与研究》2009年第9期50-53,56,共5页周佳 
全国小学英语教材经教材审定委员会通过的已达到了三十多种。由于各出版社和编写人员的水平参差不齐，对新课标的把握程度不同，这些教材在难度把握、内容编排上表现出不同程度的差异。目前，全国各地在教材选用上多以教材销售方和专家...
关键词：英语教材 编写方式 小学 语法 教材编写者 编写人员 内容编排 参考依据 
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