语气词：《师说》教学的另一个角度  

作　　者：胡奇良[1] 

机构地区：[1]浙江绍兴市高级中学

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2015年第4期19-22,共4页

摘　　要：王荣生等专家认为．文言文阅读教学的着力点是“引导和帮助学生通过学习章法考究处、炼字炼旬处，具体把握作者所言志所载道”，以此来实现文言文教学的两大目标——阅读浅易文言文的能力以及文化的传承和反思。找到这样的章法考究处和炼字炼句处，以对文言文所传达的古代贤士的情意与思想（即所言志所载道）的领会为主线，带动语言文字的学习与享受，便是文言文阅读教学的旨归。

关 键 词：文言文阅读教学 《师说》 语气词 文言文教学 语言文字 王荣生 章法 学习 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]