小学体育如何渗透爱国教育  

作　　者：杨李浩 

机构地区：[1]江苏张家港市三兴小学

出　　处：《学子（理论版）》2014年第8期79-79,共1页

摘　　要：《体育教学大纲》指出，体育的本质在于造就人，其不仅造就人的本质，也造就人的心灵。体育教学是学校教育中渗透爱国主义教学最具活力的阵地。那么，在小学阶段的体育教学中，如何把抽象的爱国主义理念转换为生动、具体的体育教学活动，充分发挥小学体育在培育学生爱国主义情感中的特殊功能，是值得我们深思的教学课题。以下是笔者在具体教学实践中的一些尝试。

关 键 词：小学体育 爱国教育 《体育教学大纲》 爱国主义教学 爱国主义情感 体育的本质 人的本质 学校教育 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]