高中政治片段教学设计方案初探  

作　　者：肖淑荣 

机构地区：[1]福建省南靖第一中学

出　　处：《考试周刊》2015年第69期143-143,共1页

摘　　要：片段教学，就是截取某节课某环节的教学内容进行的教学活动。说简约，是因为片段教学时间大约限定在一二十分钟。在这么短的时间里，要表现教师的教学思想、教学能力和教学基本功，确实不简单；说简约，还因为片段教学主要的功用是教学研究与评价，为了避免繁琐，现场可以没有学生。在一个虚拟的场景里“传道授业解惑”，教师须入“手中无剑心中有剑”的境界，确实不简单。片段教学是实践性很强的教学活动，要体现师生的双边活动，体现课堂心理因素的相互作用，重在落实课堂教学行为，偏重于实践。

关 键 词：教学设计方案 高中政治 课堂教学行为 片段教学 教学活动 教学时间 教学基本功 教学内容 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]