高中导数学习需“适度、适机”  

作　　者：金伟兵[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州市第二中学

出　　处：《福建中学数学》2015年第9期27-28,共2页

摘　　要：高中阶段引入导数的学习，目前是世界性的方向和潮流．导数作为一种强有力的数学工具是毋庸置疑的．在高中数学中，导数作为一个交汇点，联结起了函数、方程、向量、数列、不等式、解析几何等内容，并为解决这些提供了统一、有章可循的方法．导数的教学居于比较重要的地位，

关 键 词：高中阶段 导数 学习 高中数学 数学工具 解析几何 世界性 交汇点 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]