初中英语开设活动课的实验报告  

作　　者：侍月季 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学宿迁分校,江苏南京210000

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2015年第10期110-110,共1页Read and Write

摘　　要：1问题的提出九年义务教育英语新教材的使用,打破了老一套的教学模式,变应试教育为素质教育,旨在通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语的基础知识和为交际初步运用英语的能力。要想实现这一目的,教师需在教学过程中,加大听说读写的力度,增加语言实践,尽可能多地为学生创造语言实践的机会和环境。

关 键 词：实验报告 语言实践 活动课 课堂教学 教学过程 教学目的 交际运用 常规教学 新大纲 智力因素 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]