解题,少些一带而过  

作　　者：刘希栋 

机构地区：[1]江苏省海州高级中学

出　　处：《中小学数学（高中版）》2015年第9期52-53,共2页

摘　　要：一、问题再现以下是教师A在一节高三＂函数与方程＂复习课上一道例题的教学处理和教师B的教学评议,摘录如下：题目：已知函数f（x）=ax2＋bx＋1有相异零点x1,x2（x11,求证：x1〈x3〈x3〈x2.

关 键 词：教学处理 教学评议 一带而过 已知函数 复习课 高中数学教学 解题教学 学习小组 组块 课堂教学 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]