提高文言文教学效率的策略  

作　　者：陈邱荣 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2015年第10期83-83,共1页

摘　　要：文言文在高考试卷中占据着不小的比例,同时,文言文阅读理解部分也是高考失分的重灾区。这意味着对于大多数的高中生来说,对文言文的掌握都存在一定的难度。因此,很多学生讨厌文言文。在对文言文与白话文转换时,大多采用的还是逐字逐句翻译的办法,根本达不到＂信、雅、达＂的要求,翻译的句子晦涩难懂,语句不通。

关 键 词：文言文教学 晦涩难懂 高中语文 失分 思边 课外阅读量 熟读成诵 现代白话文 学而不思则罔 赤壁赋 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]