加强我国青少年艺术教育活动课程研究——评《学校艺术教育活动课程形态探析》  

作　　者：袁月[1] 

机构地区：[1]四川大学艺术学院

出　　处：《教育发展研究》2015年第18期F0002-F0002,共1页Research in Educational Development

摘　　要：我国艺术教育活动课程经历了几十年的改革历程，取得了一定的成就，然而当前中小学教育依然非常重视学生的知识学习，忽视综合素质的培养。

关 键 词：艺术教育 教育活动 课程形态 课程研究 青少年 学校 中小学教育 改革历程 

分 类 号：G633.95-5[文化科学—教育学]