高中健美操社团开展的困惑和途径  

作　　者：杨远飞[1] 吴琦[1] 

机构地区：[1]江苏省天一中学

出　　处：《体育师友》2015年第5期59-62,共4页

摘　　要：前言： 体育社团作为高中体育与健康课程改革进程中的衍生产物,既能保证学生在体育课、课外活动之余继续提高运动技能和身体素质,还能在一定程度上促进学生个性特长的发展,保证学生养成终身体育的锻炼习惯。因此,高中体育社团的开展既是学生掌握一项运动技能,提高身体素质,促进人际交流的有效保证,也是学生从中学时代走向大学乃至成功走向社会的保证。

关 键 词：体育社团 健康课程改革 锻炼习惯 身体素质 健美操运动 个性特长 中学时代 人际交流 成套动作 社会适应能力 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]