浅析高中数学课程内容主线——应用主线  

作　　者：李春梅[1] 任北上[1] 郭晶晶[1] 

机构地区：[1]广西师范学院数学与统计科学学院

出　　处：《课程教育研究》2015年第32期206-207,共2页Course education research

基　　金：广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092,JGY2015102);新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2011JGB067);2014年校级教学方法改革专项立项项目;2014年广西师范学院新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目;2014年度校级精品视频公开课立项项目;2015年度校级课堂改革专项课题

摘　　要：通过分析高中数学应用主线涉及到的内容、重点问题以及应用内容在教材中的体现，对初、高中数学课程应用内容和应用要求层次的比较，提出了高中数学应用的教学建议。

关 键 词：高中数学 应用主线 教学建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]