如何培养初中英语听说能力  

作　　者：张艳华[1] 

机构地区：[1]吉林油田实验中学

出　　处：《考试周刊》2015年第76期97-97,共1页

摘　　要：培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的，长期以来，由于受传统观念的影响，在英语教学中出现重书面轻听说、重语言结构轻语言功能的倾向。在课堂上，老师中文讲得多，英语讲得少，笔头练习多，口头练习少，部分学生听说能力低，出现严重的“聋哑”现象。面对英语教学的实际问题，我在教学中开展了形式多样的听说训练活动，着眼于培养学生的听说能力，激发学生的学习兴趣是培养学生听说能力的关键。具体做法：

关 键 词：英语听说能力 培养 学生听说能力 中学英语教学 初中 口头练习 英语交际 传统观念 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]