找准阅读教学的切入点——以《孔乙己》为例  

作　　者：曹珊珊[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学文学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第10期113-114,共2页Modern Chinese

摘　　要：《孔乙己》自1919年4月在《新青年》上发表之后,便以其“明晰的结构、深切的表现、简劲的文体、清澄的抒情、机智与诙谐”而历来被专家学者们所关注,就连鲁迅本人也曾经对自己的学生孙伏园毫不讳言地说在所写的诸多小说中最喜欢的是《孔乙己》。对于语文教学领域来说更是教学的经典,《孔乙己》自被发表以来,就被选入初中语文教材,在语文教学中已有近百年的历史,可见其文学价值和教学价值之大。

关 键 词：《孔乙己》 初中语文教材 教学价值 阅读教学 短衣帮 人物形象 咸亨 孙伏园 人物性格 性格塑造 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]