提高小学语文教师自身素质的有效途径  

作　　者：陈添兴 

机构地区：[1]漳浦县万安学校

出　　处：《考试周刊》2015年第83期45-45,共1页

基　　金：课题“我校高素质语文教师建设有效途径研究”(编号:KYC832)研究成果之一

摘　　要：素质教育是我国基础教育的主旋律，作为素质教育的主体——语文教师，在素质教育中的地位是举足轻重的．也是实施素质教育的关键。语文教师作为素质教育的主体．其素质之所以在实施素质教育中有重要的地位，有其众多的原因，最关键的原因是：语文教师素质的优劣，直接关系到素质教育的成败，关系到学校教学质量的好坏。很难想象，一个本身素质较低的语文教师能教出高素质的学生。因此．实施素质教育的关键在于提高语文教师自身的素质。

关 键 词：教师自身素质 小学语文 素质教育 语文教师 基础教育 教师素质 教学质量 主旋律 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]