数字电子技术课程设计与改革  

作　　者：汪瑾[1] 娄莹[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学电子与信息工程学院

出　　处：《教育》2015年第44期68-68,共1页Education

摘　　要：作为电子、通信专业重要的基础课程,数字电子技术旨在使学生获得扎实的基本理论、基础知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,为深入学习后续课程以及电子技术在专业中的应用打好基础。作为对理论和实验教学的补充,如何利用课程设计这一重要教学环节来激发学生学习兴趣,获得更好的教学效果,是数字电子技术课程教学中的一个重要命题。

关 键 词：课程设计 数字电子技术 通信专业 学习过程 教学效果 教学项目 实验教学 教师检查 教学情境 任务驱动教学法 

分 类 号：TN702-4[电子电信—电路与系统]