初高中数学的衔接  

作　　者：于惠芳[1] 

机构地区：[1]陇西县第一中学

出　　处：《考试周刊》2015年第84期53-53,共1页

摘　　要：刚升入高中的学生普遍不能一下子适应高中学习,特别是数学。感觉每天做得最多的是数学题,最难学好的还是数学。因此高一数学教师的首要任务是搞好初高中数学教学的衔接,让学生尽快适应高中数学学习。对于高中新生在学习中可能出现的问题及如何解决这些问题,以下从三个方面作探讨。

关 键 词：高中数学教学 学习方法 高中学习 课堂容量 分数指数幂 数形结合 学习困难 机械记忆 教学目的 师生情感 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]