整体性是阅读的首要表征  

作　　者：王兆平[1] 

机构地区：[1]江苏东台中学

出　　处：《中学语文教学参考》2015年第11期38-39,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：《普通高中语文课程标准》（实验）指出：阅读与鉴赏应“从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情”，以“发展独立阅读的能力”。整体性应当是语文阅读的首要表征，徐长进老师一直专注于整体性阅读的教学，这一堂课从以下四个方面体现了这一特点：

关 键 词：阅读 表征 文本内容 课程标准 普通高中 语文 老师 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]