关于循环教学的思考  

作　　者：林山水 

机构地区：[1]睢宁县特殊教育学校

出　　处：《小学科学》2015年第11期108-108,共1页Science

摘　　要：本文就美育的意义,强调了美育在小学阶段的重要性,通过教学中的实际问题和心理学教育学中的理论依据,提出小学教育阶段美术教学跟班循环制建议。一、美术教育的意义美术教育在素质教育中占有极其重要的地位,在培养人们的审美情操和审美创造能力方面一直发挥着重要作用。但是,在小学阶段很多家长不重视美术教育,有些老师对美术教育的重要意义认识不够,教学中随意性比较大。

关 键 词：小学教育阶段 审美创造能力 审美情操 身心发展规律 学习活动 合理取舍 发现美 职业角色 可接受性原则 小学美术教育 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]