“网络导师制”下学生自主学习数学能力的培养  

作　　者：巢建伟[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区鸣凰中学

出　　处：《理科考试研究（高中版）》2015年第11期12-12,共1页Examinations Research Science

摘　　要：近年来教育体制改革正处于不断深入当中,新教育理念也层出不穷,由于高中学生的数学学习能力、知识接受能力存在一定的差异,在进行课堂教学的过程中难以全面兼顾所有学生.因此,改善高中数学教学质量的关键在于培养学生学习数学的自主能力,让学生自主了解与探索数学知识.本文分析了网络导师模式下培养高中学生自主学习能力的方法,旨在积极推广新教学模式与教学理念.一。

关 键 词：自主学习 数学学习能力 高中数学教学 新教学模式 导师制 数学能力 课堂教学 教育理念 教育体制改革 师生角色 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]