检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邰玉韦
机构地区:[1]江苏省常州市北郊初级中学
出 处:《实验教学与仪器》2015年第11期52-53,共2页Experiment Teaching and Apparatus
摘 要:在苏教版《生物学》七年级下册第四单元第十章第三节"人体和外界环境的气体交换"、济南版《生物学》七年级下册第二章第一节"人体与外界的气体交换"、鲁教版《生物学》七年级下册第二章第一节"人体与外界的气体交换"等章节中,呼吸运动中膈肌、胸廓及肺的变化关系等知识点是教学的重难点.同时,"呼吸运动"也是新课标所要求的一个重要概念,所以它也成为初中生物教学中的重难点.在学习这一部分内容时,因为学生看不到胸廓变化引起肺部变化的过程,所以多数学生认为是吸气导致肺增大,进而引起了胸廓扩大.为此,笔者自制了简易透明呼吸运动模型,突破了上述教学难点,使学生能够清楚地看到呼吸运动中胸廓、呼吸肌及肺的变化关系.该模型既可用于教师演示实验,也可用于学生分组实验.
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