高中英语课堂教学交际化的方法探究  

作　　者：唐玉婷 

机构地区：[1]宜兴市官林中学,江苏宜兴214251

出　　处：《基础教育研究》2015年第16期32-33,共2页Basic Education Research

摘　　要：口语交际能力的培养一直是高中英语课堂教学中容易忽视的问题。文章结合教学案例,论述了融洽师生关系、进行角色扮演、开展课堂辩论、表演课堂情景剧等方法和策略,旨在培养学生用英语进行交际的能力。

关 键 词：师生关系 活用教材 角色扮演 课堂辩论 情景剧 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]