试论来华留学生学校归属感的培养  

作　　者：莫永东[1] 

机构地区：[1]长江大学,湖北荆州434023

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2015年第10期67-68,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：我国来华留学生规模逐年扩大,管理问题不断增多,研究来华留学生学校归属感成为必要。基于学校归属感有关研究,本文分析了高校来华留学生的特征,阐释了影响学校归属感的主要因素,从政策和制度、教与学机制、制度化管理、精神文化活动和心理辅导系统等五个方面提出培养来华留学生学校归属感的建议。

关 键 词：学校归属感 高校 来华留学生 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]