信息技术环境下初中化学教学改革研究  

作　　者：邵亚兰 

机构地区：[1]江苏省响水县周集实验学校

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第22期28-28,共1页

摘　　要：由于之前应试教育的扭曲，使我国的初中化学教育形成了一种封闭系统，加上部分初中化学教师忽视了对教学方式的创新，导致在很多初中化学教学课堂中普遍存在一种现象，即同一班级学生的化学基础参差不齐，基础较弱的学生几乎对学习化学失去了兴趣和信心，从而导致这些学生的化学应用意识较差，进而会影响化学课堂教学的整体效率。因此，教师应以信息化技术为依托，通过应用多媒体创设教学情境、利用网络资源等方式进行信息化初中化学教学，这样才能达到事半功倍的教学效果。

关 键 词：初中化学教学 化学教学改革 信息技术环境 信息化技术 化学课堂教学 创设教学情境 化学教师 应用意识 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]