关键词四:民族地区理科教育  

出　　处：《中国民族教育》2015年第12期37-39,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：2012年,46家中央企业在中央民族大学招收新疆、青海、西藏籍毕业生,所提供的3600多个就业岗位中,95%的岗位需要理工科专业毕业生,而前来应聘者中专业对口的不到5%。是什么让民族地区的孩子疏离理科？民族地区人力资源出现如此的结构性失衡,根本原因究竟在哪里？追本溯源,所有的表象恐怕与民族地区薄弱的理科教学这一现实脱不了干系。

关 键 词：民族地区 理工科专业 结构性失衡 人力资源 教研员 文化敏感性 可理解性 理科教师 岗位需要 双语能力 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]